癫痫会不会造成小儿精神障碍?

治疗癫痫方面的医师指出，大约有2%的儿童在普通人群受到精神障碍的影响,而高达25%的脑瘫儿童都受到影响。儿童癫痫、精神障碍发生在9%。对于那些儿童癫痫、智力障碍或精神障碍更为普遍使用以下因素:早期发作开始时(特别是在2岁之前)、长时间的癫痫、多种发作类型。

父母需要记住,通常的智商测试是基于建立广泛的认知功能的测量方法就像数学,推理和逻辑,和空间技能,以及知识的基金。脑瘫患儿可能需要评估使用其他标准化考试所以他们的运动障碍不会影响考试的性能。儿童癫痫患者需要一个评价的神经(医师评估脑功能)充分确定各自的优点和缺点,对学校教育提出建议。

如果孩子得分癫痫智力障碍的范围,他或她的认知发展(知识功能)将低于其他同龄的孩子。然而,在没有身体或精神障碍的儿童,儿童精神障碍有一系列的能力。

智商是衡量智力的标准只有一个。心理学家也可以衡量一个孩子的适应水平,或能力来管理常见的日常活动,如喂养,酱,个人卫生,和社会互动。残疾儿童在这些领域与运动问题可能会被推迟。这些测试的有效性取决于测试的专业知识和经验的管理员。获得一个有效的照片孩子的潜力需要一个评估来自不同领域的专业人士。通过整合不同的观察和测试结果,这些专业人士可以达到的深度理解,不能由一个人。精神障碍对一个孩子意味着什么取决于问题的性质和严重程度。

虽然孩子的智商可能限制他或她学习什么,他或她的学习,早期干预和特殊教育项目可以减少精神障碍的影响。节目可以定制课程,这样孩子们可以学习速度,给他们信心,新兴的能力。因此,家长必须认识到孩子的发展优势和劣势,这样他们可以帮助规划一个教育计划,这将有助于实现孩子的潜力。适当的课程时,一个孩子不太可能经历压力和更倾向于欣赏他或她自己的成就。技能发展,智力测试成绩不高,应该是我们的目标。即使一个残疾孩子的学习速度可能会比其他孩子的慢,成就一样有意义。

癫痫儿童的父母也有精神障碍必须记住,他们学习新的技能比其他孩子更慢,很难掌握先进技能,如阅读、数学、和解决复杂的问题。他们也可能不会像其他孩子一样积极学习新技能,但这并不意味着他们不能学习。给予良好的教育计划和家人和朋友的支持,几乎所有的孩子都可以使重要,稳步推进知识的能力。